1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:wangdakui2 13.寒号鸟本文是一篇运用对比手法写的童话。

2、叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳。

3、得过且过是没有好结果的。

(相关资料图)

4、教学目标1．学会本课15个生字，读准多音字“号”，会写8个生字。

5、2．能按事情发展顺序，把几句话整理成一段通顺的话。

6、3．能分角色朗读课文。

7、4．懂得懒惰。

8、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有。

9、通过辛勤的劳动才能得到。

10、教学重点与难点教学重点：理清事情发展顺序，分角色朗读课文。

11、教学难点：准确领会寓意。

12、教学准备1．寒号鸟的挂图或投影片。

13、2．课文录音。

14、教学时间：2课时第1课时（一）教学目标1．学会生字、新词，读准多音字“号”。

15、2．初读课文，理清文章脉络，训练按时间顺序连句成段。

16、3．学懂课文第1自然段。

17、（二）教学过程1．揭题。

18、（1）齐读课题“寒号鸟”，读准多音字“号”。

19、（2）你知道寒号乌是怎样一种动物吗，（对课外知识丰富的的同学及时鼓励。

20、教师出示挂图或投影片简介寒号鸟。

21、）2．布置自学。

22、这是一篇童话故事，我们学习后从中能明白什么道理，请同学们完成下列要求。

23、（1）自由读课文，划出生字新词，用“·”点出你认为容易写锗的字，用 “？”注出不理解的词或句。

24、（3）学生独立默读体会，哪些句子跟季节变化有关，哪些句子不能表示季节变化？（删去跟季节变化无关的句子），：、展开想象 感情朗读。

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