8月23日至24日，关注青少年身心健康发展、增进教师心理学知识的“心园丁赋能计划”专项培训暨AED捐赠仪式在广州市从化中学举行。

据了解，授课团的心理专家来自北京、广州、上海、杭州等地，面向从化区全体中小学老师开展，旨在提升教师们的心理关爱能力，转变思维方式，促进构建良好的师生关系，让校园教育回归教书育人、和谐校园的本质。

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广东省志愿者联合会会长顾作义表示，心理健康是重点工作，更是一门学问，要遵循科学规律做好相关的工作。

广州市中小学卫生健康促进中心主任戴秀文表示，教育部抽测样本结果中显示，广州中小学生“乐观、耐挫性、抑郁倾向、焦虑”等心理健康综合指标均优于全国、全省平均水平。与此同时，随着社会快速发展，学生心理健康问题愈发凸显，学生心理健康服务的需求显著增长。本次活动鼓励教师多了解学生心理发展规律和特点，理解、尊重学生的主体性和差异性，从而成为学生成长的支持性力量。同时也要积极探索创新“家、校、社”联动模式，形成育人合力。

广东侨界人文学会副会长利永周表示，“心园丁赋能计划”旨在从心理、人文和育人的角度与教师们共同学习，相互赋能。

活动现场，广东侨界人文学会向从化木棉小学捐赠一部AED，希望让更多学生了解并掌握AED的使用方法，加强身心健康意识。据悉，广东侨界人文学会成立10年以来，已在广州、中山等地向公共场合捐赠超过20部AED。

据了解，“心园丁赋能计划”专项培训由广州市中小学卫生健康促进中心与广州市从化区教育局作为支持单位；广东侨界人文学会主办，从化中学与晨星项目承办，广东省临床医学学会、广州医科大学附属第三医院、广东侨界人文学会青少年身心健康委员会联合协办。

文/羊城晚报全媒体记者 高焓

图/主办方供图

来源 | 羊城晚报·羊城派

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校对 | 周勇